Redacción
Monterrey, NL. 22 de abril de 2026.- Una investigación de CNN reveló la existencia de una red digital conocida como “Global Rape Academy”, una plataforma clandestina donde hombres compartían estrategias para cometer agresiones sexuales, incluyendo cómo drogar a mujeres y cómo abusar de personas cercanas como parejas, hijas o familiares.
El reportaje realizado por CNN As Equals, documenta que estos espacios operaban principalmente en aplicaciones de mensajería como Telegram, donde miles de usuarios intercambiaban consejos detallados para evitar ser detectados por autoridades.
De acuerdo con la investigación, en estos grupos no solo se normalizaba la violencia sexual, sino que se promovía activamente.
Los participantes compartían experiencias, métodos para someter a las víctimas mediante sustancias como sedantes y recomendaciones para encubrir los delitos.
El alcance de esta red es uno de los elementos más alarmantes. Según los hallazgos difundidos, el contenido vinculado a esta “academia” llegó a registrar decenas de millones de visualizaciones a nivel global, lo que evidencia la magnitud del problema y la facilidad con la que este tipo de comunidades pueden expandirse en entornos digitales.
La investigación también pone en evidencia la falta de regulación y control en plataformas digitales, donde este tipo de grupos pueden operar durante largos periodos antes de ser detectados o eliminados.
Especialistas citados en el reportaje advierten que estas redes no solo fomentan la violencia, sino que también contribuyen a su reproducción sistemática.
El caso ha generado indignación internacional y reabre el debate sobre la responsabilidad de las empresas tecnológicas para prevenir la difusión de contenido que incita a la violencia sexual, así como la urgencia de fortalecer los mecanismos de denuncia y protección para las víctimas.
Organizaciones defensoras de derechos humanos han advertido que este tipo de espacios digitales representan una forma extrema de violencia estructural, al convertir la agresión sexual en una práctica aprendida, compartida y legitimada entre comunidades en línea.
